如果大學無法妥善監控國際學生的入學情況,加拿大聯邦政府計劃停止處理高等教育學生的學習許可。根據擬議的規定,高校必須向聯邦移民局通報學生的出勤情況和遵守學習許可條件的情況。這項措施旨在保護國際學生免受詐騙,並防止濫用學習許可作為進入加拿大工作的後門。
擬議的規則將要求高校告知聯邦移民局學生是否註冊並遵守所有學習許可規定。
根據《加拿大公報》公佈的計劃,學生在轉學校時,還必須在新的學習課程開始日期之前申請新的學習許可。
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擬議法規還將對現有的隨行家屬規定進行調整,只要他們在進入加拿大之前獲得學習或工作許可批准,就可以免於LOA 驗證。
擬議法規還將增加一項新規定,規定如果DLI 未按照DLI 條件的要求提供學生已被專上教育機構錄取的確認,則不處理學習許可申請並將其連同支持文件和處理費一起退還給學生。
根據擬議法規,現行規定要求學習許可持有者在其學習許可上指定的指定學習機構(DLI) 就讀並持續就讀直至完成學業。學習許可無效條款的修訂還將規定,學習許可可能在許可持有者停止在許可上指定的DLI 就讀之日失效。
擬議的規則將要求高校告知聯邦移民局學生是否註冊並遵守所有學習許可規定。
根據《加拿大公報》公佈的計劃,學生在轉學校時,還必須在新的學習課程開始日期之前申請新的學習許可。
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一項重大變化是要求收到DLI 錄取通知書的學生 (指定學習機構) 並希望轉學的學校,必須在開始新課程之前申請新的學習許可。在對該申請做出決定之前,只要學生留在加拿大並遵守所有其他學習許可條件,他們就可以進入新學校學習。
擬議法規還將修改有關發放學習許可的現有規定,要求DLI 確認申請人提供的錄取通知書(LOA)。
擬議法規還將對現有的隨行家屬規定進行調整,只要他們在進入加拿大之前獲得學習或工作許可批准,就可以免於LOA 驗證。
然而,一旦到達加拿大,如果該家庭成員轉入專上DLI,則擬議的規定將要求隨行的家庭成員持有需要驗證的LOA。
擬議法規還將增加一項新規定,規定如果DLI 未按照DLI 條件的要求提供學生已被專上教育機構錄取的確認,則不處理學習許可申請並將其連同支持文件和處理費一起退還給學生。
擬議的監管修正案僅適用於中學後的DLI 和中學後的國際學生。
根據擬議法規,現行規定要求學習許可持有者在其學習許可上指定的指定學習機構(DLI) 就讀並持續就讀直至完成學業。學習許可無效條款的修訂還將規定,學習許可可能在許可持有者停止在許可上指定的DLI 就讀之日失效。
正常學術期間校外工作時間的限制也將從每週20 小時增加到每週24 小時。
「國際學生計畫的管理是加拿大移民、難民和公民部(IRCC) 和加拿大各省及地區的共同責任。指定學習機構(DLI) 定期向IRCC 提交合規報告是該提案的一個主要特點。此外,機構必須按照新規定及時回覆查詢和請求,」提案稱。在加拿大的印度學生
去年,數百名學生(主要來自旁遮普省)受到了欺詐中間人布里傑什·米甚拉(Brijesh Mishra) 的欺騙。這些學生於2017 年至2019 年期間抵達加拿大,卻發現他們獲得學習許可所需的錄取通知書是偽造的。抵達後,他們被要求轉到與學習許可上列出的大學不同的大學,而他們通常是在試圖申請永久居留權時才意識到自己受到了欺騙。截至2023 年12 月,加拿大的國際學生人數超過100 萬人。 2022 年,加拿大接納了來自184 個國家的55 萬名新生,其中印度是最大的生源國,貢獻了22 萬名新生,其次是中國,約有52,000 名學生。
然而,2023 年來自印度的學生數量大幅下降。 2022 年7 月至10 月期間,加拿大政府為印度國民處理了約14.6 萬份新的學習許可申請,但2023 年同期減少了40%。
國際學生人數激增,加上加拿大的住房危機和醫療基礎設施緊張,促使聯邦政府在1 月宣布國際學生招生實務為期兩年的限制。該措施將限制2024 年獲準的學習許可數量為36 萬人。
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