CST 基金會與 T 合作社會研究與示範公司 (SRDC) 為瞭解 加拿大學習債券實施後二十周年之影響開展研究。
多倫多, 2024 年 2 月 20 日 /CNW/ – 今日，CST 基金會 (CST) 與社會研究與示範公司 (SRDC) 發表最新研究成果，針對聯邦加拿大學習債券 (CLB) 計畫對加國家庭的實際效益進行深入探討。自 2004 年推出的 CLB，意圖替低收入加國年輕學子提供教育的財務預備金。若要領取 CLB，合乎條件的孩童必須開立名為註冊教育儲蓄計劃（”RESP”）的帳戶。CST 作為教育儲蓄領域的專家，發現與 CLB 相關的多個未完全解開的疑問，攜手 SRDC 透過使用由加拿大統計局管理的四項資料源，共同探尋解答。
報告旨在解答以下幾項重點問題：
CLB 的資金如何在不同出生年份和家庭收入之間進行分配？
針對個體教育積儲的影響，CLB 相關數據能提供哪些洞見？
何以釋解加國鄉村地帶 CLB 利用率偏低的情況？
該研究主要發現如下：
CLB 並未普及至最低收入層或需照顧的孩童。 2016 年數據顯示，僅約 10%符合條件的孩童生活於收入低於 10,000 美元 的家庭，以及大約 7% 的需照顧青少年得到了 CLB。
CLB 未能縮減低收入與高收入家庭在教育積儲上的差距。儘管在 CLB 啟動之後不久出生的孩童比之前出生的更有可能及早開立 RESP 帳戶，但沒有足夠證據指出這一變化專特別鐘於低收入家庭的帳戶持有率。低收入家庭中孩童成為 RESP 持有人的機率依舊偏低。
鄉村地區孩童獲取 CLB 的概率較城市孩童為低：26% 的城市孩童得到了 CLB，相比之下，多數鄉村孩童的接收率僅為 12%。即便城鄉家長對於 CLB 的整體認知程度相同，鄉村地帶家長為其孩子開設 RESP 的頻率顯著較低，這導致了與城市家長相比，鄉村家庭的 CLB 接受率較低。即便對其他特徵（如家長教育水平與家庭收入）進行控制分析時，城鄉間的差異並無統計顯著性。
在 加拿大不同省份與地區孩童獲得 CLB 的機會呈明顯不均。 獲領比例最高的地區為 魁北克, 安大略省與 不列顛哥倫比亞省; 而最低者為 努納武特地區, 西北地區, 育空地區與 薩斯喀徹溫省。相較於第二代和第三代，新移民孩童獲領 CLB 的可能較大。因紐特人、梅蒂斯人和原住民孩童的 CLB 領取率最低，菲律賓和中國背景孩童則有較高的入學率。
「我們在 CST 非常熱衷於確保每位加國公民都能負擔起受高等教育的權利，」 雪莉麥克唐納，CST 基金會總統兼 CEO，表明。 “我們對於自己在教育儲蓄領航者的地位感到驕傲。” 在加拿大，我們將運用此項研究成果，來進一步與我國聯邦和省政府進行對話。該研究強調了我們作為推動改進高等教育機會公共對話的重要角色。我們將一如既往致力於推進我們的目標：確保所有加國人民，不論其出身，都能獲准獎學金這類關鍵性工具的使用。”
「顯然，加拿大學習債券並非萬能，許多低收入孩童因行政與意識上的障礙而錯失了教育基金的機會，」 魯本福特，SRDC 的研究主管說道。 「雖然在 CLB 出現之後的新生代中，比例較大的孩童持有 RESP，但迄今為止，我們所觀察到的證據零星，不足以表明 CLB 等政策能夠縮小低收入家庭與高收入家庭間的 RESP 占有率差異。然而，我們的發現顯示，在現行的 CLB 政策框架下提升使用率的干預手段或許需要變革政策本身，以增進其可及性。」
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關於加拿大獎學金信託基金會
自 1960 年創立以來，加拿大獎學金信託基金會一直以提升加國家庭接受高等教育機會為己任。透過慈善事業、發覺、宣傳活動與支持加拿大獎學金信託計畫，CST 不斷貫徹其使命。該基金會藉由提供學金、助學金及獎勵計劃，獎勵那些努力且有強烈社區責任感的加國學生們。CST 致力於幫助逾 80 萬名學生達成他們的高等教育理想。
關於SRDC
成立於 1991 年 12 月，社會研究與示範公司 (SRDC) 是一家專注於發展、實地檢測和嚴格評鑑新計劃的非盈利研究機構。我們的宗旨涵蓋兩方面：協助政策規劃者和專業人士識別可改善所有加國民眾福祉的政策和方案，特別是對經濟弱勢集團所產生的影響；及提升評估該些政策時所應用的證據質量標準。從創設迄今，SRDC 團隊已經為多個聯邦、省級機構、市政府和其它公共、非營利組織完成超過 450 項計畫和研究。我們設置有辦公室於 渥太華 和 溫哥華，同時在 卡加利, 漢密爾頓, 蒙特婁里賈納, 聖約翰, 多倫多和 溫尼伯 等地運營分支機構。
訊息源頭：加拿大獎學金信託基金會
瀏覽原始內文以下載多媒體：http://www.newswire.ca/en/releases/archive/February2024/20/c4917.html
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