珍妮·弗朗西斯(Jenny Francis) 多年來一直在加拿大擔任移民研究員，但直到她開始在溫哥華的蘭加拉學院教授地理時，她才親眼目睹不列顛哥倫比亞省國際學生的掙扎。
2015 年，法蘭西斯開始在蘭加拉大學地理與地質系任教，她驚訝地發現，許多南亞留學生在課堂上都遇到了困難。由於語言學習剛起步，學生很難理解英語課程教材。
許多人因為長時間工作和兼顧學生責任而疲憊不堪，並且經常要向家裡的家人寄一大筆錢。
下課後，學生有時會留下來與法蘭西斯聊天，談論養活自己有多麼困難，以及如何第一次在一個陌生的國家獨自生活。
不過，他們告訴她，做夢也不會告訴家人在加拿大的生活到底是什麼樣的。畢竟，在加拿大留學是一件大事，也是多年努力工作和大量資金投入的成果。許多人感到巨大的壓力，要讓家人為他們來到這裡所做的犧牲得到回報。
她說：“當了解到國際學生面臨的所有教育、就業和移民挑戰後，我對他們更加同情了。”
Francis 教授留學生的經驗以及目睹留學生的掙扎改變了她研究和倡議工作的軌跡。她最近完成了一項為期三年的研究，研究對像是BC 省的在學和已畢業留學生的就業和移民情況。超過一半的受訪者是南亞裔。
「這個體系對很多人來說都很好，」她承認。但她致力於縮小國際學生與一般大專學生之間的非凡經驗差距。 “我們如何才能讓這個體系更好地為國際學生服務？”
“她無處可去”
弗朗西斯在課堂上看到和聽到的事情在溫哥華Kahani Pictures 公司的新短紀錄片《 聽聽：南亞裔女留學生的掙扎，揭示了加拿大女性留學生的獨特經驗。
今晚，在薩里市政廳舉行的不列顛哥倫比亞省(BC) 首映式暨小組討論會結束後，該影片將在YouTube 上播放。
薩裡放映會提前幾天就票房一空。這或許反映了當地社區對這部電影所展現的內容的廣泛興趣——年輕、有色人種新移民女性的獨特經歷，這些挑戰性、未被報導的掙扎。
拍攝範圍橫跨大溫哥華和大多倫多地區， 聽 透過現任和前任國際學生以及致力於幫助他們的社區組織代表的視角，探索情感、身體和性騷擾與剝削、藥物濫用和精神疾病的現象。
希曼希在片中說：「傷害你的人是你最親近的人。」她是一名年輕的印度移民，目睹了她與留學生朋友之間上演的掠奪性關係。
Himanshi 回憶起在街上興奮地遇見一位朋友，卻發現有些不對勁。
不久之後，希曼希的朋友透露，她正在努力支付大學費用，一位值得信賴的朋友和同事向她提供幫助，但後來卻對她實施了性虐待。
「她無處可去，」希曼什在影片中說道。
“他告訴她，'你什麼也做不了。你是一名留學生，而我是這裡的公民。什麼都不會發生。'”
創作者希望 聽 將透過人性化、細緻入微地描繪國際學生的日常現實和掙扎，消除人們對國際學生的普遍誤解。
這部電影也是一種行動呼籲：關注並關注加拿大女留學生的安全。
Kahani Pictures 創辦人Inder Nirwan 表示：“希望這部電影能夠發揮社區的力量。”
當他為今晚在薩裡市政廳放映的節目做準備時，希望這部紀錄片能夠「讓人們聚在一起以建設性的方式討論這個問題」。
學費是國內學費的五倍，而且幾乎沒有正式的支持
這部電影是弗朗西斯正在進行的研究的一部分，類似於弗朗西斯的蘭加拉研究和當地社區組織的研究，旨在提高人們對國際學生面臨的結構性障礙的認識。
國際學生的學費遠高於國內學生的學費。為了彌補以前由省政府提供的資金，國際學生支付的學費是BC 省國內學生的五倍。
2000 年至2016 年間，不列顛哥倫比亞省高等教育機構獲得的省級資助比例下降了24%。與1970 年代相比，不列顛哥倫比亞省的高等教育機構目前獲得的省政府資助減少了90% 以上。
國際學費為高等教育機構提供了至關重要的資金，但弗朗西斯指出，學校本身並沒有提供太多回報來有效地支持國際學生解決在加拿大生活的關鍵問題：尋找住房、獲得就業和找到移民途徑。
截至今年1月，BC省有超過17.5萬名國際大專學生，印度目前是加拿大最大的留學生來源國。他們被加拿大移民、難民及公民部歸類為臨時居民。
雖然省政府有一些協助安置的項目，例如提供同儕支持和教育研討會的BC 安置和融合服務，但Francis 表示大多數服務優先考慮難民申請人和其他群體。
如果沒有建立的支持網絡，國際學生很容易受到雇主、房東和移民顧問的剝削。
一名出於安全原因不願透露姓名的留學生在片中透露了她在擔任保全時遭受騷擾的經歷。
她覺得，如果沒有具體的社會支持，她的經驗不會被相關部門重視。
「當時我心情很沮喪，」她說。 “我們來到加拿大，努力工作。但即使只有一次意外……也會毀了我們的生活。”
為了填補空白，社區團體介入
聽 追蹤知名企業主，主要為男性，利用女留學生對被驅逐出境和家庭失望的恐懼來牟利。這些恐懼使學生在工作中更容易受到不平等的權力動態的影響，包括虐待和剝削。
旁遮普社區健康服務中心的巴爾德夫·穆塔在片中表示，他聽說過雇主使用恐嚇手段和對移民身分的威脅，以便對年輕學生施加影響。
他說，學生們感到無助，不知道該相信誰來幫助他們。
除了旁遮普社區健康服務外，人道組織卡爾薩援助(Khalsa Aid)、加拿大一聲之聲(One Voice Canada) 和不列顛哥倫比亞省南亞法律診所(South Asian Legal Clinic of BC) 等一系列社區團體也共同為大溫哥華地區的國際學生提供支援。
卡爾薩援助組織大溫哥華地區主任巴爾吉特·卡莫(Baljit Kamoh) 表示，自疫情爆發以來，對國際學生支持的需求一直在穩步增長。
卡莫強調，南亞學生所面臨的挑戰可以歸因於訪問其祖國的學術招聘代理機構的工作。
卡莫說，這些招生人員為了自己的利益，向潛在學生提供虛假的加拿大浪漫生活故事。這導致許多家庭抵押房屋或負債累累，以尋求新生活的機會。
「他們描繪了一幅美好的圖景，」她說，「（認為）他們會得到一份工作，在這裡很容易賺錢。但事實並非如此，不幸的是，他們不得不付出慘痛的代價才能學到教訓。
回到蘭加拉學院，弗朗西斯的研究反映了其他困難。在她為為期三年的研究進行的採訪中，學生們指出，他們在自己的專業領域中很難找到工作。她還注意到，國際學生對自己的期望與加拿大政府為他們在這裡的時間安排之間存在差距。
雖然她發現大多數國際學生都想成為加拿大公民並獲得永久居留權，但她表示國際學生計畫似乎朝著不同的結果發展：讓學生在加拿大完成學業，然後回國。
「人們對移民有很多刻板印象，」弗朗西斯說。她補充說，這些刻板印像已經過時了。歧視難民新移民的普遍誤解也被用來對付國際學生，例如認為所有國際學生都很富有，他們“來這裡是為了利用我們的製度”，或者“來這裡是為了搶走我們的工作”。
弗朗西斯說：“這些都不是真的。”
“我們需要年輕人。讓我們幫助他們融入社會並取得盡可能的成功。” 
登記PapaMama會員快訊，搶先收取會員獨享的課程優惠及親子活動資訊！
