教育教養|日本「沒有校規的高中」?

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沒有校規的高中

日本最近在全國范圍內對有爭議的學校規則進行了審查,但仍然發現以「控制為導向」的法規和有壓迫性的學校等例子。學校對兒童實行有必要的“限制”,到底要達到什麼程度? 日本的《每日新聞》記者走訪了東京一所「沒有校規的高中」,並對此事進行了詳細調查。
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照片:2023 年 4 月 18 日,東京小金井,一名中央大學高中生精心裝飾的指甲。(每日/內藤惠美)

「沒有校規的高中

4月中旬,日本新學年開學之際,記者參觀了位於東京小金井的中央大學高中,穿著休閒裝的學生正在上課。 他們的頭髮顏色包括棕色和金色。有些人打了耳洞並塗了指甲油——這兩種情況在一般學校通常是被禁止的。而這所學校的氣氛,就像大學校園一樣。

這所學校以「無規矩」著稱,學生可以隨意打扮和設計髮型。 他們也可以化妝和佩戴配飾。 一般高中生的形象,和這所學模的學生,穿衣打扮有相當大的差距。

同時擔任中央大學法學教授的石田雄一校長說:“高中二年級和三年級學生與大學一年級和二年級學生之間沒有太大區別”,並補充說他個人認為對學生在高中的外表沒有任何不適。

學校的校長的任命,按照高中的傳統是由大學的法學教授擔任。因此,主攻歐洲文學的石田在兩年前被任命為該職位。 他先前的評論是基於他作為大學教授和高中校長的兩個職位的理解及認知。

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照片:中央大學高中的學生於 2023 年 4 月 18 日在東京 Koganei 穿著休閒裝上課。(Mainichi/Emi Naito)

中央大學高中的辦學理念是“獨立、自主、自治”,重視學生的自主決策。 這也適用於他們的個人形象。 如果太多周圍的成年人干涉,“這可能會剝奪他們思考的機會,”石田說。

石田補充說:“作為一個成年人,學生會選擇什麼樣的服裝能反映個人形象,是個人的利害的決定。學生面對很多選擇,比如是為每個場合穿什麼衣服,要堅持想表達的什麼東西等。我認為,這是學生在高中時應該開始學習的東西。”

校長說,即使最終的決定是錯誤的,經驗本身也是一件積極的事情。

“假設你有一個女朋友,當你第一次見到她的父母時,你已經染了頭髮。如果她來自一個嚴格的家庭,她的父母可能會說,’不要和那個人出去。’ 如果發生這種情況,染頭髮是失敗的。但在我看來,這種失敗是最好的經歷。”

學生贏得“自由”

然而,學校並非由創校至今一直有今天的「自由文化」。 學校還是一所男中時,校規很嚴格,比如不允許學生穿高領、鈕扣夾克以外的任何東西,要求他們在去程和回程的路上,看到老師和學校工作人員時要向他們敬禮。從前,學校的這些規則是為了管理和控制學生而設計的。

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照片:中央大學高中校長石田裕一於 2023 年 4 月 18 日在東京小金井拍攝。(Mainichi/Yukinao Kin)

但在 1970 年,當大學生運動也開始席捲高中時,學生們反抗這些規定並要求廢除這些規定。 他們中的一些人甚至將自己封鎖在學校內。 最終,高中接受了學生的訴求,決定廢除校規。

石田說:“我相信,從歷史上看,是學生爭取並贏得了自由,而不是學校給了他們自由,這一傳統一直延續到今天。” 自2001年學校成為男女同校以來,“有主見”的學生數量有所增加,但如前所述,學校尊重並接納他們。

現在的學生對沒有規則有什麼看法?

“首先,我不明白必須留黑頭髮的必要性,”17 歲的三年級學生 Sara Ishige 說。 她自己有一頭金髮,戴著耳環,但她認為這不會影響她的學業或其他活動。

她說:“不管校規到高中有多嚴格,一旦成為大學生,就可以隨心所欲。考慮到這一點,我認為學生在讀高中的時候,就可以決定自己想要什麼樣很棒。”

一位三年級男生說:“一旦我們走出去,我們每個人都有自己獨立的個性。學校可以培養我們的個性,這很好。”一位三年級女生說,“自由使我們心胸開闊”。

不僅是服裝和髮型不受限制。 這所學校也允許在課堂上使用智能手機。 雖然有“必要時”的條件,但學生通常可以使用自己的智能手機查找他們的任何問題,再次強調了學生的獨立性。

石田稱,“世界將迅速改變。我們生活在一個昨天的常識不再是今天的常識的時代。我希望他們(學生)能夠開闢一個新的、思想自由的未來,不受常識的束縛”

資料來源:金行直|日本數字新聞集團