賽爾·可汗（Sal Khan），線上學習非營利組織可汗學院（Khan Academy）的創始人兼首席執行官，希望將GPT變成一名導師。可汗學院正在測試OpenAI的GPT的一個精心管理版本，以幫助指導學生學習，而不是使他們作弊。目前，幾所學校和地區正在試用該軟件，可汗希望今年夏天擴大試用範圍。
Khan說：“我努力站在如何將人工智能，特別是大型語言模型，整合到實際建立教育問題的解決方案的前沿。”
許多學生已經在使用ChatGPT和其他生成式人工智能工具來輔助他們的作業 – 有時甚至違背了老師的意願。可汗學院的做法是在不透露答案的情況下回答學生的問題，並與組織現有的視頻和練習相結合。
在向Fast Company示範的過程中，可汗展示了如何使用名為Khanmigo的聊天機器人引導學生解決數學問題，幫助調試代碼，充當辯論對手，甚至以哈姆雷特和杰·盖茨比等文學角色的聲音進行交流。
該項目始於去年6月，當時可汗收到了來自Sam Altman和Greg Brockman（分別是OpenAI首席執行官和總裁）的介紹郵件。兩人提供了AI軟件的私人演示，可汗對該程序能夠智能地回答有關各種學術材料的問題印象深刻。
很快，可汗發現自己在深夜嘗試使用軟件扮演教育角色的提示。他說：“我熬夜通宵，讓它扮演導師的角色，讓它扮演不同的角色，讓它制定課程計劃。”
2008年開始，可汗學院作為可汗在YouTube上發布的一系列引人入勝的教育視頻，已成為以免費提供從數學和編程到藝術史和英語語法等各種線上教學材料而聞名的名字，這些材料全部由捐款和撥款支持。該組織擁有超過150名團隊成員，其中約一半，可汗說，目前以某種形式使用AI技術。
與其讓學生和教師與通用型ChatGPT互動，可汗學院為AI模型提供了額外的培訓，並為特定情況設計了定制提示，因此Khanmigo可以與現有的視頻和作業並排出現。例如，當Khanmigo與視頻一起部署時，AI系統可以訪問視頻的全部文字稿；與數學相關的互動旨在包括特殊提示，以確保AI在回答學生問題之前仔細推理。
AI還可以比大多數人類教師更快地發現學生編程代碼中的問題 – 可汗說，這對於編程專家教師難以接觸的學生來說可能特別有用 – 而且它被要求引導學生朝著正確的方向，而不是僅僅提供答案或告訴他們對還是錯。（在鎖定的教師模式中，類似於教師用書的版本，機器人可以更直接地揭示答案。）
可汗說：“我們已經進行了提示，讓Khanmigo具有謙遜，它實際上不僅僅是說’你錯了’，它會說’這不是我得到的，你能解釋一下你的推理嗎？’”
在數學設置中，這種方法可能很有益處，可汗承認，儘管他說，當AI在向學生提供答案之前被要求解釋其工作原理時，準確性會大幅提高。“它並不完美，”他說，“但同時它仍然相當神奇。”該系統被訓練成如果學生只是要求它替他們做作業，則會拒絕或轉移話題。
可汗表示，還有第二個AI在監控學生與Khanmigo的互動，以確保對話不會走向“陰暗”的地方。如果發生任何不妥的事情，系統可以關閉互動並通知家長和老師。
可汗希望在未來幾個月內能夠更廣泛地推出該系統。目前，個人可以加入試用Khanmigo的等待名單，被選中試用產品的人需要承諾每月至少捐款20美元。該公司在常見問題解答中解釋：“請放心，降低這一成本並使Khanmigo對更廣泛的受眾更具可及性是團隊所有成員都希望實現的目標。”
個人和學校系統的最終定價以及用戶可以訪問聊天系統的限制尚待確定。慈善資金和潛在的會員計劃（讓用戶為他人支付費用）也可能有助於支付成本，可汗表示，並指出一些學校已經表示願意支付每位學生的費用，尤其是因為他們已經為作為人類的輔導老師付費。
可汗還設想Khanmigo未來的版本將具有與用戶互動的長期記憶功能；能夠對學生寫作提供反饋和指導的能力；以及能夠舉辦多用戶互動的能力，例如主持學生辯論。他認為，某個時候，聊天界面甚至可能成為人們與可汗學院互動的主要界面，他補充說：“我認為這將極大地改變可汗學院將成為什麼。”
新聞來源：Fast Company
